Иштальмут в музее
Nov. 30th, 2011 10:05 pmБыла на иштальмуте в Музее Библейских стран, очень интересно. Впервые была там на взрослой, а не на детской экскурсии. На временной экспозиции показывают разные шофары.
Много нового не открыла, но пара интересных мыслей прозвучала.
Почему в основу современной письменности легли не языки Египта илм шумеров? Потому что письменностью там владели только знать и снобы не торопились делиться знаниями с народом. А кнаанское письмо было в гораздо большей степени народным умением, потому от него и пошли многие буквы разных алфавитов. Так в основу письма легли семитские языки.
И слава Б-гу, а то вместо простых значков писали бы сложные иероглифы :)
В основу букв А\ א\ арабского алифа заложен значек быка - чемпиона. Он алюф, первый. Потом значки поворачивались рогами в разные стороны и в результате мы имеем современный вид первой буквы алфавита. Впрочем с некоторыми другими буквами произошла похожая история.
Потом просто бродили по залам и слушали объяснения, с языками уже не связанные, но все равно интересные. Гораздо интереснее повышать квалификацию в музее, а не просто слушать лектора.
Много нового не открыла, но пара интересных мыслей прозвучала.
Почему в основу современной письменности легли не языки Египта илм шумеров? Потому что письменностью там владели только знать и снобы не торопились делиться знаниями с народом. А кнаанское письмо было в гораздо большей степени народным умением, потому от него и пошли многие буквы разных алфавитов. Так в основу письма легли семитские языки.
И слава Б-гу, а то вместо простых значков писали бы сложные иероглифы :)
В основу букв А\ א\ арабского алифа заложен значек быка - чемпиона. Он алюф, первый. Потом значки поворачивались рогами в разные стороны и в результате мы имеем современный вид первой буквы алфавита. Впрочем с некоторыми другими буквами произошла похожая история.
Потом просто бродили по залам и слушали объяснения, с языками уже не связанные, но все равно интересные. Гораздо интереснее повышать квалификацию в музее, а не просто слушать лектора.