Кто есть кто и когда

[channa]

Пришла с родительского собрания, на котором я играла роль учительницы. Я беседовала с родителями, объясняла им что нужно, чтобы их ребенок получил Багрут\ \ выучил английский  - кому что нужнее.
На каком то этапе поймала себя на мысли, что я - ну точно те училки моих детей, которые мне подобные вещи рассказывали на прошлой неделе, когда я на тамошнем собрании играла роль родителя. А родители, ну точно я.
Я подумала, что собственно меня как этап можно миновать, если посылать родителей моих учеников к учителям моих детей.